Nach wie vor ist für jeden Lehrer die Einführung in die Programmierung eine reizvolle Herausforderung, die weitgehende didaktische Entscheidungen erfordert sowie ein sorgfältig geplantes methodisches Vorgehen. Dieses gilt besonders für einen Einstieg mit OOP, da hier schon in relativ kurzer Zeit eine erhebliche Komplexität der Lernsituation auf Schüler und Lehrer zukommt.

Dieses wird Inhalt des Seminars sein. Dabei steht die Frage im Mittelpunkt, wie Unterricht organisiert werden sollte, um zur objektorientierten Modellierung und Programmierung hinzuführen.